第六二二章 将世家大族根子都给挖出来的东西(1/2)
刘成拿着三字经在这里翻阅。
三字经的纸张很好,制作也显得精良,整体很是不错。
三字经的经文,前面的与熟知的一样,后面则有很大出入,进行了改动。
除了三字经之外,还有弟子规,与千字文。
这些都有一定的改动。
这是刘成动的手,将之改变的,更加符合如今的情况,以及他所想要的一些效果。
这些是刘成准备的启蒙读物。
相对于诗书礼……这些直接就很高深的东西,三字经,千字文,弟子规这些这些显得浅显直白,又带着有一定道理的东西,更加适合给从未学过习的人,进行开蒙。
将一开始的学习难度降低,有利于文化的传播。
刘成将这些拿出来,进行翻看之后,又拿出另外一本书。
书名叫做寓言故事。
翻开书封,第一则寓言故事,就是拔苗助长。
毕竟如今,遍地都是农业,对种地这些,许许多多的人,都不陌生,容易引发人的共鸣。
随后是守株待兔,农夫和蛇,狐假虎威,猴子下山,坐井观天,乌鸦喝水,龟兔赛跑……
这些寓言故事,采用半文言,半白话的形势写就。
更加的直白,和通俗易懂。
再加上充满了故事性,显得非常有趣,到时间,一定能够引发那些上学之人的兴趣。
就跟后世的他,当年上学的时候一样,新书本发下来了,首先就去翻看语文书。
将语文课本里面的课文,给看完了之后,再去翻看历史书……
将寓言故事,放回原处之后,刘成走到了一边,抽出了一本书,书皮上面,写着算术二字。
这是一本教授算术的书。
这书里面,开篇就一一对应,写了三行从零到九的数字。
一行为大写,一行为为简化,一行为阿拉伯数字。
不过到了这个时候,阿拉伯数字,已经不称之为阿拉伯数字了,而是被称之为皇叔数字。
一开始的时候,刘成就将这0到9十个数字,以及相应的一些算术之法,传授给了刘水,后来,蔡邕,李儒,顾雍这些人,都有接触和学习。
虽然一开始的时候,刘成就有告诉他们说,这数字叫做阿拉伯数字,不过,蔡邕李儒等人,觉得这种叫法,实在是过于绕口。
什么阿拉伯之类的,他们没有听过,一听就是一个蕞尔小国。
这东西是他们从皇叔那里见到的,也是皇叔最开始进行流传的。
再加上刘成后来,地位不断上升,功绩不断变大,这阿拉伯数字,也就变成了皇叔数字。
刘成一开始还觉得比较脸红,后面也就习惯了。
再后面就变得理直气壮了。
然后,他之前在玉山的那一段儿时间,着手开始编撰教材的时候,就毫不客气的,将之给正式定名了。
大小写和简写进行对照之后,后面的数字计算这些,全部都是用简便的皇叔数字来写的。
教材的内容,先是加减,再是乘除。
里面有加减的定义,有竖式计算法,还有例题,以及乘法口诀这些……
仔细的将这算术一本书看了一遍之后,刘成将之给放回原位。
看到这里,基本上也就能够明白,刘成想要做些什么了。
没错,他就是想要在关中等地,初步建立大量的小学,让众多的适龄儿童,以及其余想要学习的人,去学习这些知识,开启民智,不搞愚民教育,或者是快乐教育。
然后通过这样的办法,来一举打破,世家大族这些,对于文化教育的垄断!
让平民百姓的孩子,也能读书上学,有接受教育的机会!
同时,也能够消除,世家大族对国家的绑架。
刘成有着锦衣卫在手,自然知道,关中,益州等地的世家大族,是什么样的想法。
觉得自己离不开他们,时间长了,自己肯定会与他们进行合作,进行妥协之类的。
想着这些消息,刘成看看这屋子里面的众多小学教材,再想想今后将要开始的大力兴建教育的事情,脸上不由的露出笑容。
觉得很是愉悦。
那些心中这样想的世家大族,也不知道还能骄傲自大多久。
别人没有办法对他们进行遏制,解决不了他们的问题,自己可是有办法的。
自己能够直接将他们的根子给挖出来!
对此这些事情,刘成其实已经是暗中考虑谋划了很长时间。
从一开始遇到马钧之后,让马钧弄印刷术,就能够看得出来。
只不过,这事情与带兵不打仗不同,能够迅速的做出显著的成效出来。
这是一个水磨石的功夫。
不过,好在这个时候,也已经是初见成效。
如今,凉州平定,北方匈奴也一样是解决了。
内部初步安稳。
自己也得封汉王。
自己所弄的教材,也已经印刷出来的许多。
等一下子,自己缓过手来,便可以着手来做这件事情了。
只要将小学,初中等教育体系建立起来。
并将官吏考试制度给建立起来。
那这些世家大族的根子,也就算是被挖了出来。
想要再继续跳,根本就不可能。
至于发展到“王与马,共天下”的程度,更是不可能。
只有改朝换代的朝廷,却没有灭亡的门阀世家这样的情况想要出现,并不容易……
心中面想着这些,刘成又抽出一本书。
书名叫做自然。
里面讲述了一些自然知识。
比如现在生活的地方叫做地球,地球是圆的。
地球之上,有着很多的海洋,也有很多的陆地。
大汉只是占据了其中的一部分而已。
然后,作为后世地理学霸的他,还凭借着记忆,直接将大洋,大州的大致轮廓,以及相对位置这些,给画了出来。
在上面,大致标注出大汉的位置。
以及倭人,棒子人之类的名字
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