第33章 这就是不太聪明的样子（2/4）

这么练最大的好处自然是不累，而且见效很快，随便写了几页，乔喻便大概摸到了窍门，能不用思考，便很顺畅的让字体结构保持在比较合适的位置。

就这样，乔喻写一面，便停下来大概看看，顺便跟第一页做对比，果然乍一眼看上去顺畅多了，哪怕是用到了一些写行书时才会有的连笔，也没对整体感觉有什么影响。

除了不能细看，其他真没什么毛病。

而且乔喻觉得当他开始重视字的结构之后，似乎还能写得更快一些。

所以只要在写字的时候，把字体最佳结构刻印在脑子里，写字的时候下意识就会去关注结构，应付考试就绰绰有余了。

不管是中考还是高考，老师阅卷压力都是很大的，大都是一目十行，怎么可能去细究每个字写得好不好？

有了这个认知，乔喻后面写得更快了。老好人给他布置的任务是下课前写够十页，他只用了四十分钟搞定，然后便停笔，开始休息。

虽然这本字帖足足有五十多页，但乔喻主打一个听劝，说十页，就十页，不管是少写还是多写一个字都是对老好人的不尊重。众所周知，乔喻最尊重老师了，他甚至不允许任何对老好人有半点不尊重……

奥赛班中间休息了十分钟，兰杰走下讲台，简单的跟坐在前面的几个学生又大概讲解了几句例题，然后便走到了后排乔喻的座位前，顺手拿起了乔喻的字帖翻了起来。

能看出进步明显，第一页跟后面第三页，字迹已经大变样，看上去的确是在认真练字。但毕竟是经验丰富的老师，更认真的看几眼就大概明白了，乔喻是如何取巧的。

字写的是挺整齐了，但根本不是照着字帖一笔一划来的，不过话又说回来，单纯更注意字的结构跟布局，就已经让原先狗爬般的字变得能看了，而且看起来还挺舒服。

说实话，兰杰很服气，并在内心再次惊叹起乔喻的天赋，连练字这种需要长期沉淀的事都能快速找到取巧的方法，这小子哪怕未来真不读书了，必然也能混成一个人物，只是这个人物是否正面就是未知数了。

内心深处一种名为责任感的东西又开始发芽。