第036章 他最大的倚仗（2/5）

她顿了一下：“大人，你有没有想过，你读过书，你聪明、见识广，所以，我与你讲露水，讲水的重力，讲聚水便能成渊，你能轻易听懂，但是好多百姓，根本就听不懂？”

“而旱灾，又是一件关乎身家性命，叫百姓无法冷静的事情……所以，假如说，某一地旱灾，官府告诉他们，扎一个竹架子就有水，你觉得他们会信吗？”

她看着他，摇摇头，“不会的！他们不会信！因为竹子是一种他们非常了解的东西！他们会说，我扎了一辈子竹子，从没听说过竹架子能出水!他们会说，我们都要活不下去了，官老爷不帮忙打井不开仓放粮，还要来折腾我们！官老爷就是不把百姓的命当回事！”

卫重华的神色已经严肃起来。

林宝月道：“大人，你觉得我在危言耸听吗？并没有，这都是实际会发生的事情，你觉得，我大明的官员，每一个县太爷，都能有大人这样的耐心，会深入民间，一遍又一遍给大家讲道理吗？不可能的。”

“但，你用我的方法，就简单多了，官府直接说，你们扎一个这样的天水塔，官府会设法求雨，给大家一个明确的指令和希望，百姓自然会服帖听话。也就是说，官府只负责放这样的符牌。之后，等有了水之后，大家会认为是符牌之功，会感激官府，感激朝廷，亦感激上天，你说是不是？”

她虽然是忽悠，但并没说假话。

如今，民间识字率太低了，百姓见识不足，又活得艰难，没有时间和成本试错，官员也未必能多尽责，这种方式省时省力又有效。

工科当然有用，但想在这个时代发展工科，只能用自上而下的方式，譬如朝廷开工科，也就是说，针对专门的目标群。

不要想着从基层开始，用一个会引水的竹架子调动起大家发明创造的热情，进而百花齐放啥的，做不到的。

林宝月顿了一下，下结论，“所以，我觉得这个很有必要。只是我不懂这个，又很着急，这上头其实不是符文，是我胡乱画的，大人若懂，最好换成真正的求雨符文。”