第25章 向庄远同学学习!(2/4)
“我知道大多数同学都是计算问题,但我就不明白了,这道题有这么难计算吗?”
或许是被李维平的连番轰炸训得有些憋屈,听见对方的质问,赵明杰忍不住小声嘀咕了一句:
“确实难嘛……”
赵明杰的声音很小,但在落针可闻的班里还是显得有些突兀。
李维平的目光瞬间就锁定在了赵明杰的身上,嘴角再次微微抽动。
“赵明杰,你嘀咕什么呢,上来把这道题做一遍!”
赵明杰浑身一颤,但还是强装镇定地走上了讲台,在黑板上缓缓写起了自己的解题过程。
可写到一半,他却越想越气,忍不住将庄远教他的几何法写了出来。
背对赵明杰的李维平对此一无所知。
其实这道题的计算难度的确不小,但对于这群高三学生来说,如此低的正确率也确实有些不太合适。
于是,趁着赵明杰在讲台上写题的时候,李维平打开了投影。
他准备顺便给同学们讲讲怎么用几何法解这道题,也算是培养一下大家的空间想象力。
“大家往这看,如果在这里做一条辅助线,我们是不是就可以得到两个特殊角……”
李维平刚讲解了几句,却发现同学们的表情逐渐变得古怪,窃窃私语的同时,眼神还不住地往赵明杰那边瞥去,不免有些生气。
“都看哪里呢!我现在在给你们讲几何法,先别管那边的建系了!”
在他看来,这群学生估计是因为建系的问题产生了争执。
毕竟,建系法的计算比较复杂,也没有固定的建系标准,只要解题过程不出错,最终答案就是一致的。
本章未完,点击下一页继续阅读。